EVALUASI KUALITAS SEKOLAH RSBI

Mengatasi era global, pemerintah memiliki kebijakan untuk mengembangkan kualitas pendidikan untuk hasil sumber daya manusia yang berkualitas tinggi. Pelayanan pendidikan diatur pendirian sekolah Standar Internasional di SD dan tingkat tinggi. Sekolah-sekolah yang bertujuan untuk memberikan para siswa untuk dapat bersaing dengan siswa negara-negara maju ', bukan hanya komunikasi tetapi juga pengetahuan dan ilmu. Hal ini biasa bagi kita sebagai RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional) dan SBI (Sekolah Bertaraf Internasional) di mana setiap kabupaten harus memiliki salah satu sekolah tersebut.
Sejak tahun 2003, banyak sekolah internasional menjamur di Indonesia. Ini mengemudi pemerintah Indonesia mengesahkan peraturan sistem pendidikan nasional tentang pendirian sekolah standar internasional di setiap kabupaten.
sekolah bertaraf internasional adalah satuan pendidikan diterapkan dengan Standar Nasional pendidikan dan diperkuat dengan standar satu Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan (OECD) negara. Standar nasional pendidikan adalah standar minimal yang harus dimiliki oleh unit pendidikan, termasuk: kompetensi output, substansi, proses, evaluasi, guru dan pendidik, fasilitas, manajemen, dan pendanaan. Pengayaan dengan negara berkembang termasuk memperkuat, mengembangkan, memperluas, dan menekankan pengembangan kualitas pendidikan berdasarkan standar mutu pendidikan internasional.
Dalam peraturan nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 50 ayat 3, mengatakan bahwa baik pemerintah nasional atau kabupaten pemerintah harus membentuk setidaknya satu unit pendidikan di semua jenjang pendidikan untuk dikembangkan ke unit pendidikan standar internasional. Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan, yang dijelaskan dalam buku pegangan jaminan mutu standar internasional sekolah dasar dan menengah. Hal ini juga diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas), nomor 78,, 2009 tentang Pembentukan Standar Internasional Sekolah di SD dan Tingkat Tinggi dan Surat General Manager of Management pada 0015/C3/KP/2010 No Departemen Pendidikan pada l Januari 6, 2010, tentang informasi perekrutan siswa sekolah International Standar terbuka.
Pembentukan sekolah Internasional dengan standar tinggi adalah salah satu upaya pemerintah dalam mengembangkan pendidikan. Sekolah ini juga diharapkan dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia tidak hanya siswa tapi juga semua orang. Sekolah ini dikenal dengan RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional) yang menggabungkan dan menerapkan kurikulum nasional dan internasional untuk menghasilkan output bersertifikat internasional. Artikel ini akan mencerminkan pencapaian sekolah RSBI yang didirikan pada tahun 2003 di mana setiap tahun, pemerintah mengevaluasi pencapaian. Pengamatan telah dilakukan untuk membuktikan kondisi riil sekolah.
Program SBI masih kontroversial untuk beberapa ahli pendidikan. Mereka menganggap bahwa SBI hanya membuang-buang anggaran Departemen Pendidikan Nasional. Mari mengatakan pendapat yang disampaikan oleh Darmaningtyas bahwa program ini adalah proyek pemerintah tidak efektif. Meskipun merupakan proyek prestisius, tapi menghabiskan anggaran besar. Dia menganggap bahwa pemerintah lebih baik untuk mendistribusikan secara merata pendidikan yang berkualitas. Untuk beberapa sekolah kualifikasi sudah tinggi, pemerintah hanya perlu terus mendukung mereka tanpa menambahkan label yang tidak perlu "Sekolah Standar Internasional" (Kompas, 2008).

Beberapa Fakta Tentang 'Sekolah RSBI' Di Indonesia
Pelaksanaan peraturan pemerintah tentang pendirian sekolah RSBI belum sepenuhnya berhasil. Bahkan, beberapa sekolah RSBI di Kabupaten beberapa siswa gagal lulus 100% Ujian Nasional pada tahun 2010 sedangkan sekolah-sekolah tersebut harus benar-benar menjadi model sekolah lain. Selain itu, banyak orangtua mengeluh tentang tingginya biaya belajar di sekolah RSBI yang tidak relevan dengan peningkatan kualitas. Jadi, keberadaan sekolah RSBI tampaknya dipaksa diterapkan.
Evaluasi tahunan dilakukan oleh kementerian pendidikan menunjukkan bahwa ada 12 sekolah termasuk berlabel RSBI SMP, SMA dan sekolah kejuruan di Kabupaten beberapa harus berbalik kembali ke status dari RSBI akan SSN (Sekolah Standar Nasional) pada tahun 2010. Sekolah-sekolah bisa mengambil kembali program RSBI dari dimulai. Menurut Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, Mr Suyanto 12 sekolah yang tidak memenuhi persyaratan sebagai sekolah RSBI di evaluasi. Mereka tidak menunjukkan prestasi yang harus dicapai terkait dengan standar kualitas jaminan yang telah ditentukan oleh pemerintah.
Beberapa poin yang dievaluasi di sekolah RSBI adalah kepemimpinan kepala sekolah, proses pembelajaran, dua bahasa yang digunakan dalam proses belajar mengajar, dll Hasil evaluasi menunjukkan bahwa alasan utama dari sekolah gagal adalah pada prinsip kepemimpinan. Beberapa kepala sekolah RSBI di beberapa kabupaten yang terkait dengan kontrak politik di daerah itu. Beberapa dari mereka yang dipilih sebagai pelaku karena mereka telah berhasil tim dalam pemilihan Bupati. Mereka ditempatkan untuk mengubah kepala sekolah sebelumnya. Selain itu, beberapa sekolah yang ditemukan tidak menggunakan bilingual dalam proses belajar mengajar di mana bahasa Inggris dianjurkan untuk digunakan sebagai bahasa standar internasional. Masalah penggunaan bahasa adalah pada guru dan kompetensi mahasiswa dalam penguasaan bahasa Inggris. Selain itu, beberapa sekolah RSBI belum menyelesaikan fasilitas dengan Informasi dan Teknologi (TI) yang sangat penting untuk memudahkan mahasiswa mencari dan pencarian materi dan untuk memudahkan sistem akademik di sekolah, seperti pendaftaran, dan informasi dapat berbagi on line.
sekolah RSBI harus memiliki jaringan dengan sekolah RSBI lain baik di Indonesia maupun di luar negeri sebagai tanda cabang. Sekolah-sekolah juga dapat bekerja sama dengan perguruan tinggi dan universitas untuk mentransfer keluar menaruh. Sekolah-sekolah juga harus mengembangkan program sertifikasi dan meningkatkan daya saing dalam kompetisi tersebut. Mereka harus memiliki sertifikasi ISO 9001 versi 2000 atau sebelum dan ISO 14000.
Banyak sekolah RSBI menjamur saat ini memberikan dampak positif dan negatif bagi masyarakat. Positif adalah mahasiswa Indonesia diharapkan memiliki kompetensi yang sama dengan siswa negara-negara maju '. Negatif berkaitan dengan masyarakat tingkat rendah. Hal ini sangat sulit bagi mereka untuk belajar di sekolah karena biaya tinggi. Jadi, lebih banyak RSBI biaya pendidikan sekolah berarti biaya lebih mahal. Hal ini perlu dipertimbangkan bahwa sebenarnya sebelum pemerintah mendirikan sekolah RSBI, para guru berkualitas harus disediakan dulu. Bahkan, banyak guru tidak memenuhi persyaratan untuk menjadi sebuah sekolah internasional. Jadi, pertama pemerintah harus membantu untuk mengembangkan kualitas guru dengan memberikan pendidikan standar universitas internasional.
Selain itu, pengembangan RSBI menjadi SBI harus dilakukan dengan memberikan materi, sistem pembelajaran dan bagaimana berkomunikasi dengan standar internasional. Hal ini berbeda dengan sekolah biasa. Namun, perkembangan ini diikuti oleh biaya tinggi yang harus dibayar oleh orangtua siswa. Fasilitas diselesaikan di sekolah-sekolah standar internasional menyiratkan ke kemahalan biaya pendidikan, sedangkan pengembangan sekolah RSBI tidak harus mahal.